說明： 一、依據國立東華大學 105 年 9 月 13 日東英文字第 1050017482 號函辦理。 二、活動時間： 105 年 10 月 1 日（星期六）下午 1 時 10 分。 三、活動地點：國立臺北科技大學-科技大樓國際會議廳(地址：台北市忠孝東路三段一號)。

  說明：依據國立臺灣師範大學 105 年 9 月 12 師大英語字第 1051022349 號日函辦理。

說明： 一、課程設計以教授科技新知演講、輔導同學升學及學習未來目標規劃、以及科學實驗實作三大主軸。讓學生建立基礎科學觀念，啟發創新發想參加科學相關競賽，理解國際上科學發展趨勢。 二、對象為國中一、二年級、國小高年級對科學有興趣之學生。 三、「國際創新人才教育計畫—K12 菁英科學班」為收費課程，計畫為每學期六次之菁英科學教育養成，適合對科學有興趣之同學。 四、關於課程內容詢問請洽臺灣知識創新學會計畫辦公室李小姐。 電話： 06-2918886    傳真： 06-2116677     手機： 0928304333&nbs... 觀看完整文章

說明：謹訂 105 年 10 月 23 日（星期日）於臺南市客家文化會館三樓大禮堂(臺南市南區夏林路 4 號)舉辦旨揭活動，詳細資訊請至市府民族事務委員會網站首頁/最新消息/活動訊息查詢（ http://www.tainan.gov.tw/nation/default.asp ）

說明： 一、依據本校「教育部閱讀師資培訓－區域人才培育中心」閱讀亮點學校實施計畫辦理。 二、辦理時間： 105 年 10 月 13 日星期四上午 9 時至 16 時。 三、辦理地點：本校視聽教室。 四、參加對象： (一)自由報名，各校推薦或鼓勵有志於推動閱讀理解教學之國中小教師（可跨領域、跨年段）報名。 (二)各校人數不受限，請依各校推展閱讀理解教學需求，推薦以自發性、有積極意願參與長期系統性培訓之教師為原則。 (三)未來社群培訓以每月一次為原則，視情況彈性調整。 五、社群目標： (一)掌握《閱讀理解》與《閱讀問思》的教學理念與運用。 (二)培育閱讀理解教學或課程設計人才，建立閱讀理解教學人才... 觀看完整文章

說明： 一、本學分班旨在促進教師專業進修，採在地上課、彈性配合學校或機關團體所在地就近就讀，節省時間與交通花費，可隨班或遠距附讀。學分班 1 年之後可僅入學就讀 1 年後畢業，縮短就讀時間【請參考附件】。 二、本所正在發展新課程，增加活潑、生動之活動式課程，及教育場域實地參訪與海外遊學活動多。入學後亦可搭配遠距教學科目或週末彈性授課方式(約每月一次)，符合在職者需求；第二年亦可搭配「1+1」美加合作雙學位。 三、本所碩士班畢業學分數分為碩士班 30 學分、在職專班 32 學分【富彈性、容易修習，含 meeting 形式之「獨立研究」、「遠距教學」學分、及「遊學」抵時數等方式】。 四、學分班開設地點：將在各... 觀看完整文章

說明：   依據本局資訊中心便簽辦理。   為配合本局資訊中心五妃機房基礎電力改善工程，需進行停電作業，停電時間自 105 年 9 月 23 日(五)17 時 30 分起至 105 年 9 月 26 日 0 時止。   停電期間本局資訊中心將停止本市教育學術網路機房各項服務系統、各連線單位及學校對外網路將停止服務(停電範圍為五妃機房)。   爰本局 9 月 24 日及 25 日辦理之語文競賽得獎名單(原住民族語決賽及文場決賽)線上公告將延緩至系統正常營運為止。惟各組項競賽得獎名單仍維持於當日現場即時公布，如有需求者，... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 105 年度補救教學整體行政推動計畫」辦理。 二、為強化各校補救教學授課教師之教育專業知能，爰規劃辦理補救教學現職教師與非現職教師認證研習，期能提升授課教師對於學習低成就學生之基本學力與自信，確保教學品質，提升補救成效。 三、旨揭研習相關訊息如下： (一)研習時間： １、現職教師(已取得高級中等以下學校合格教師證書)8 小時場次： 105 年 10 月 29 日(星期六)。 ２、非現職教師(尚未取得高級中等以下學校合格教師證書)18 小時場次： 105 年 10 月 29 日(星期六)至 10 月 30 日( 星期日)。 (二)研習地點：臺南市立六甲國民中學(地址：臺南市六甲區民權街 43 號)... 觀看完整文章

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說明 一、報名日期： 105 年 9 月 23 日上午 9 時起日至 10 月 7 日下午 5 時止。 二、報名對象：高、國中生。 三、競賽日期： 105 年 12 月 17 日至 18 日舉行。 四、競賽規則及報名方式請參閱網站(http://fly.nstm.gov.tw) 五、若有疑問請逕洽趙小組；電話： 07-3800089 轉 5120 。